La educación actual exige que los docentes innoven y enfoquen su trabajo en el desarrollo humano de los estudiantes. En ese sentido, la 24° edición del Congreso Internacional de Educadores (CIE) de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) se centrará en abordar esta necesidad y difundir los últimos hallazgos en el ámbito educativo.
De esta manera, bajo el título “Innovación Educativa para el Desarrollo Humano”, el CIE UPC 2024 reunirá a expertos en Ciencias de la Educación de Finlandia, Singapur, Inglaterra, Estados Unidos, Canadá, entre otros. Los ponentes brindarán paneles, talleres y conferencias en donde compartirán exitosas prácticas pedagógicas que podrán ser aplicadas al contexto peruano.
A lo largo del congreso, se expondrán los temas y desafíos a afrontar, en torno a:
- Tecnologías para el aprendizaje: la incorporación de herramientas tecnológicas se integra con mayor presencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje, desde el uso de realidad virtual, simulaciones o juegos que promueven la participación, la motivación, la creatividad, la resolución de problemas y el pensamiento crítico de los estudiantes. Asimismo, la recopilación de datos y seguimiento de resultados, permite la personalización del aprendizaje. Además, el desarrollo de la inteligencia artificial y la realidad virtual aumentada, abren diferentes posibilidades para atender las necesidades y desafíos de los diversos niveles educativos.
- Innovación e investigación en educación: para comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje y continuar con la mejora de la calidad educativa, la investigación se abre paso como un punto de partida esencial para la acción pedagógica. Sin investigación, no puede haber innovación: ambas se relacionan para generar una actitud crítica como fundamento para la enseñanza de calidad a partir de la comprensión profunda de los diferentes factores que se encuentran en el entorno educativo.
- Psicología educativa y bienestar: las últimas investigaciones, evidencias y conclusiones entregadas por las neurociencias –por ejemplo- demuestran que la gestión de las emociones y el bienestar tienen un impacto fundamental en el aprendizaje. Asimismo, el bienestar del docente, cumple un rol importante en este proceso, pues afecta directamente la salud emocional de los estudiantes. En este sentido, la inteligencia emocional y las propuestas que se ofrecen desde la psicología positiva buscan ampliar el rol de las emociones y su influencia en el quehacer humano y, para el educador, el desarrollo de habilidades profesionales aumentan la creatividad, mejoran el ánimo y disminuyen el estrés.
En este encuentro académico también se abordarán conceptos como la gestión educativa, la formación docente y liderazgo, el diseño, facilitación y evaluación de los aprendizajes y la educación multidisciplinaria para el desarrollo humano.
Es importante mencionar que, para esta edición, la UPC y Coursera, una plataforma de educación a distancia, brindarán una selección de cursos orientados al desarrollo y fortalecimiento de habilidades en educación y pedagogía. Es decir, los participantes del CIE 2024 podrán obtener certificados de universidades extranjeras de alto nivel al tener acceso a una variedad de programas de la Academia Docente de Coursera.
El Congreso Internacional de Educadores UPC 2024, que ha reunido a más de 10 000 participantes en las últimas 13 ediciones, se realizará el 13, 14 y 15 de febrero bajo las modalidades presencial y a distancia y tendrá lugar en el Auditorio del Colegio de Ingenieros del Perú y en Campus UPC San Isidro. Para obtener más información sobre las inscripciones, se puede visitar el siguiente enlace: https://congresodeeducadores.upc.edu.pe/.
